Cuentos a mares

 Hoy la Asociación Amigos del Mar de la Herradura, ha organizado unas preciosas jornadas en torno al Mar.

Cartel de las jornadas

Con un programa muy variado e interesante y, a pesar del viento reinante se ha podido llevar a cabo llenando la playa de la Herradura de participantes ávidos por aumentar sus conocimientos sobre el Mar, ver a sus amistades y pasar una agradable mañana de domingo.

Programa de actividades

Mi amiga Rosario, con la que compartí escuela y cuentos allá por los años noventa se puso en contacto conmigo, me contó el proyecto y, rápidamente caí en sus redes cuenteras.

Ella, como quien recoge caracolas y guijarros blancos de la playa, ha organizado una preciosa colección de libros sobre el mar y con ellos ha montado, hoy, una ilustrada mesa con 29 ejemplares diferentes. El objetivo era que se pudieran ojear e incluso leer, entre actividad y actividad.

Esta semana Vicky, que ha compartido conmigo la actividad, hemos buscado  cuentos sobre el mar y la verdad es que, sin sospechar que los teníamos, han aparecido un puñado.

Así que llevábamos una hermosa maleta con estos títulos:

 1.- El mar de la trola. (Láminas)
Además habíamos preparado nuestros mágicos cuentos con cuerdas... porque si hay algo que se usa en el mar son las cuerdas.
El día se ha levantado con viento, tanto viento que un poco más y los libros del tenderete salen volando a jugar con las gaviotas.
Conforme ha avanzado el día se han ido acercando más y más criaturas y allí hemos ido pescando a nuestros oyentes; de dos en dos, en solitario, peques, grandes, madres, padres y todos aquellos que hemos ido capturando con nuestros relatos desgranando así las historias que hemos visto más apropiadas para cada momento.

Nuestro rincón cuentero y volandero

2.-La camiseta del capitán. (Papiroflexia

3.- La ostra que perdió su perla. (Láminas)

4.-Moun. Rascal Sophie (Láminas)

5.-Un trocito de horizonte. Arturo Abad.

6.-El pez de oro. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/luna/luba/cuento.htm

7.- El espejo mágico. A.R. Almodovar

8.-La princesa y el pirata. Alfredo Gómez Cerda https://youtu.be/PSzOS29lsJw?si=IdWGhenx28fOBvJd

9.-Sous la lagune de Venise. Maury, Paravel, Zavrel

10.-El rey el mar y el delfín. Pablo Escalante y otro

11.-Arc-en-ciel et le petit poisson perdu. Marcus Pfister

 

Por ejemplo: 

El mar de la trola ha resultado tan entretenido como siempre y lo hemos contado un montón de veces.

Lo tenéis en este mismo blog

https://cuentosquecabenenunbolsillo.blogspot.com/2019/01/el-mar-de-la-trola-de-carlos-reviejo.html

Y por supuesto los cuentos con cuerdas que han hecho las delicias de peques y grandes, personas de diferentes países han venido con nosotras a recordar estos maravillosos juegos de infancia, asombrándole sobre manera que sirvieran para contar cuentos.

Rosario y la cuerda 

Estos han sido algunos de los cuentos que hemos contado con las cuerdas, partiendo, eso sí, de tener en nuestra mano siempre una CUERDA MÁGICA
La niña traviesa
El granjero
La cunita
Marinero enamorado

Habíamos preparado poemas sobre el tema, pero esos prometo subirlos otro día.
En definitiva una mañana muy provechosa y movida. 
Una pena que no hubiéramos hecho fotos al kiosco de los libros y a los adornos que Rosario había preparado, siempre cargados de un gran colorido e imaginación, antes que que el viento travieso se los robara.
Para despedirme de esta particular experiencia, un poema que a mí me gusta mucho, en referencia a todos los barquitos de papel realizados en mis andanzas cuenteras.

Por el Mar de las Antillas anda un barco de papel: Anda y anda el barco barco, sin timonel. De La Habana a Portobelo, de Jamaica a Trinidad, anda y anda el barco barco sin capitán. Una negra va en la popa, va en la proa un español: Anda y anda el barco barco, con ellos dos. Pasan islas, islas, islas, muchas islas, siempre más; anda y anda el barco barco, sin descansar. Un cañón de chocolate contra el barco disparó, y un cañón de azúcar, azúcar, le contestó. ¡Ay, mi barco marinero, con su casco de papel! ¡Ay, mi barco negro y blanco sin timonel! Allá va la negra negra, junto junto al español; anda y anda el barco barco con ellos dos.

Esperemos que más iniciativas como esta se lleven a cabo.
 

Un son para niños antillanos

Nicolás Guillén

 

LA SOPA

Una nueva retahíla, esta vez su origen es finlandés:  

La lámina con el texto y las instrucciones para contarla.

El cuervo la sopa 
se puso a cocer
y con su colita la debe mover.
Con la boca la aliñará
y la sal y el azúcar le añadirá.

Este la removerá,
este la soplará,
este la probará,
y este la devorará.

¿Y qué quedará para el más pequeñito?
Nada de nada para el pobrecito.

(Adaptación personal)

1.- Dibujar un círculo en la mano de la criatura.

2.-Restregar los índices uno contra otro.

3.-Partiendo de su pulgar vamos diciendo cada una de las frases hasta llegar al meñique.

El gato robón

 Aprovechando el verano estoy sacando de mis estanterías cuentos y más cuentos que aun no he tenido el tiempo y la oportunidad de contar en público.

Este concretamente que se llama el Gato robón, lo adquirí en Méjico hace ya algunos años. Se trataba de un libro para colorear en verso con unos dibujos extraordinarios, debe ser un relato Popular porque no consta ninguna autoría, están editados por CONAFE que no es otro que el Consejo Nacional de Fomento Educativo.

Como ya hacía en mis primeros años cuando preparaba materiales para las actividades cuenteras, compré dos libros, fotocopié en color la portada y preparé las 17 láminas sueltas que tiene el cuento.

El material resultante es muy bonito y vistoso aunque los dibujos estén en blanco y negro. Algunas palabras del texto no son de nuestro uso habitual como: macho y olote.

En el siguiente enlace encontrareis la divertida historia del Gato robón.

https://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=gatorobon&pag=4

  

Así quedó de bonito el material

Ahora ya que lo he recuperado tengo que utilizarlo.

Sobre todo porque me encantan aquellas historias que van enlazando una frase con la siguiente.

Una muestra del cuento

Este es el cuento del gato robón,
que por hacerse el muerto 
patas arriba lo llevan en un cajón...
Como el cajón era de palo,
muerto lo llevan en un caballo.
Como el caballo era tordillo,
muerto lo llevan en un castillo....

Podemos seguir el cuento hasta el infinito, hacer dibujos nuevos o inventarnos otra historia del gato enfadado, cariñoso, peludo... etc

RONDOS Y DRADOS

 Para contarlo se utilizan papeles recortados de forma redonda y cuadrada.

En un maravilloso mundo donde no se permiten los errores vivían unos curiosos seres. No era un planeta de aquí ni ahora, no se puede decir que viniera del espacio, estaba más allá de los confines de cualquier lado y más allá de las letras, porque solo se puede decir que existían en la imaginación de un ser perfecto. Pues en este maravilloso mundo había dos tipos de seres, unos de cuatro ángulos rectos y cuatro lados iguales más o menos grandes, eran los DRADOS.

Papel recortado a mano

Por otro lado, estaban los RONDOS de cuerpo circular y distancia perfecta a un centro…

Los DRADOS vivían en el lado derecho de este extraño y curioso lugar, justo por donde cada mañana se alzaba la luna de Posistrón y los RONDOS en el lado izquierdo, por donde cada noche Posistrón se despedía.

En el centro, señalando y diferenciando los dos territorios, una alta y preciosa muralla de bosque fosilizado de apetules.

Los RONDOS no conocían a los DRADOS y los DRADOS no conocían a los RONDOS…

Como bien podéis imaginar cada especie se reproducía por su cuenta, eran seres en un principio muy perfectos, sus lados eran muy iguales sus ángulos muy noventeros… pero las cosas fueron cambiando y las generaciones segundas y las terceras, primos de primas y hermanos de primos hermanas empezaron a tener defectos, los DRADOS no eran tan cuadrados y los RONDOS no eran tan redondos...

Las autoridades haciéndose eco de las clases más poderosas, ocupadas por los seres de los dos países más perfectos en su condición de RONDOS y DRADOS, optaron por crear un nuevo reino.

El país fue puesto en pie de guerra. Enormes máquinas, dirigidas por los militares, establecieron un nuevo y tridimensional espacio, allí fueron llevados por la noche, los expulsados de ambos países los RONDOS y DRADOS que padecían alteraciones de la línea Circular, los del Centro Imperfecto, los Rompedores del espíritu 365º, los del 90 Desangulado y los de la Cuadratura Equivocada.

RONDOS imperfectos y DRADOS imperfectos, se encontraron en su nuevo país a la salida del sol.

Nunca antes se habían visto, se miraron con mucho recelo, asustados, incluso con odio. Oyeron las sinfonías de gloria de las fronteras marcadas que indicaban que los proscritos e imperfectos habían sido desalojados.

Al principio RONDOS, se trataban con RONDOS y los DRADOS con DRADOS, pero fue difícil que los rondines y dradines no jugaran en el poco espacio concedido, que treparan a los árboles fosilizados de la nueva muralla y les trajeron noticias, tristes, de los padres abandonados a un lado y al otro de la primera muralla.

DRADOS y RONDOS, aunque imperfectos comenzaron a comunicarse… Nunca habían hablado entre sí, por lo que comenzaron a organizarse.

Los DRADOS metieron sus ángulos en tierra y cavaron durante toda la noche, los RONDOS, organizados en escuadras, hicieron rodar sus formas para socavar la muralla.

RONDOS perfectos abandonaron su antigua tierra para estar con sus hijos y  sus nietas.

Durante algunos días no hablaron al ver aquellos extraños seres con aristas pensando que podían hacerles daño… Igual ocurrió con los DRADOS que pensaban que los RONDOS eran monstruosos.

Mientras, los dradines y los rondines jugaban cada vez con más ganas sin que nunca se produjeran graves accidentes, siempre sabían acomodar sus formas. Los árboles fosilizados que hacían de muralla también recibieron el bienestar de sus bendiciones, y en la parte baja por donde llegaba el rumor de la risa de los pequeños y sus roces, empezaron a brotar hojas.

En los mundos anteriores solo quedaron un RONDO y un DRADO viejos y enfadados.

De qué les valía un mundo sin soldados a los que mandar, sin nadie a quien echarle la culpa, sin criaturas a las que subir a sus aristas o balancear en sus curvas…

Entre todos abrieron los setos, hicieron nuevas viviendas….

Un día una extraña figura apareció; tenía dos lados rectos en forma de ángulo y un tercer lado semicircular, era como un precioso cucurucho de helado. Su papá RONDO y su mamá DRADO lo mostraron con orgullo a todo el pueblo, digo bien ¡a todo el país! porque desde aquel día se llamó la morada de los RANDROS y todos tuvieron una vida redronda…

EL MARINERO ENAMORADO

 

Érase una vez un marinero enamorado de una chica encantadora. Pero su padre no estaba de acuerdo con esta pareja ya que había buscado otro novio para su hija, un comerciante sin nada de especial, simplemente el hecho de que vivía en tierra firme, una cosa que desde luego no se puede pretender con un marinero.

La chica sin embargo le tenía a este novio comerciante una antipatía similar a la que su padre le tenía al marinero.

El padre intentó primero persuadir a su hija, después, le gritó y la amenazó pero no consiguió hacerla cambiar de opinión.

El comerciante aunque no era guapo no le faltaba una cierta habilidad, por eso le propuso al padre de la chica que le hiciera pasar a él y al otro candidato, una prueba y así se hizo, estableciéndose que sería el marido de la joven, aquel que consiguiera hacer más nudos en una cuerda, mientras que contaban hasta cincuenta.

En el día y la hora señalada el padre comenzó a contar  y el comerciante empezó de una forma tan rápida a hacer nudos que hacía dudar que hubiera suficiente cuerda para poder llegar al final de la cuenta.

Entretanto el marinero realizaba lazada tras lazada sobre el pulgar izquierdo procediendo con una calma y con una lentitud de hacer rugir  de impaciencia a los presentes.

“Cuarenta y uno, cuarenta y dos...” contaba el padre

Parecía que la prueba terminaría sin que el marinero hubiera terminado un solo nudo.

El padre se preparaba muy contento para dar su bendición a los futuros esposos.

La pobre chica lloraba y el comerciante le parecía menos atractivo que nunca.

“Cuarenta y cuatro cuarenta y cinco...”

El marinero, introdujo con cuidado la extremidad de la cuerda en medio de las lazadas que había realizado en torno al dedo.

“Cuarenta y ocho, cuarenta y nueve” tiró del extremo “cincuenta..”

Sobre la cuerda de nuestro héroe aparecieron como por arte de magia un montón de nudos pequeñitos parecidos a flores y distanciados de forma regular entre ellos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Extraído del libro MILLEUNO NODI   Editorial DEMETRA, Traducción y adaptación Teresa  Flores. 

 

CAPERUCITA EN ALMUÑÉCAR

La exposición de Mil y Unas Caperucitas en febrero de 2020 antes de retirarse por la pandemia

Nuestro cole es un colegio pequeño, pero hemos disfrutado a lo grande con Caperucita, desde los más chiquitines de 3 años hasta los mayores de 6º de Primaria. 

Como estamos tan cerquita de la playa nos ha encantado adentrarnos en el frondoso bosque con Caperucita y el lobo.

Nos ha sorprendido ver tantas versiones del cuento original, y poder leerlo en tantas lenguas diferentes.

En el Colegio de la Noria, tenemos alumnos y alumnas de más de 30 nacionalidades diferentes, y les ha encantado poder leerla en su lengua materna.

Gracias por visitarnos Caperucita. ¡Cuánto hemos disfrutado contigo! 

NIEBLA EN LOS BOLSILLOS

 

Esta preciosa historia me sugirió una sencilla actividad para llevarla al aula. 

El protagonista del cuento de María Dolores Alibés, nos relata que va caminando despacio, a la salida del colegio, porque lleva niebla en los bolsillos … 

Paso a paso, despacito, para que ésta no se evapore ni se pierda, pues quiere llegar a casa y meterla en un frasquito que ya tiene preparado, con la idea de que su madre con su preciosa letra, le ponga una etiqueta en la que indique el lugar  y la hora en que ha recogido ese precioso tesoro...

Después de relatar la historia, no precisamos de más material que frasquitos de cristal o plástico  y unos ligeros fragmentos de algodón para rellenar nuestros particulares botecitos con esta original niebla.

Por supuesto hay que señalar el lugar y la hora, también podemos explicar lo que estábamos haciendo en ese momento e incluso llevar un registro de toda la clase con el mapa de los lugares en que la hemos recogido, la explicación, las sensaciones que nos produjo, las preguntas sobre la niebla que surjan y todo lo que se nos ocurra sobre el tema.

  
Después de una exposición de los materiales creados, cada cual decidirá a qué persona próxima se lo va a regalar.  Pueden decorar las etiquetas, ponerle en su interior hilos de colores, brillantina, polvo de lápices, lentejuelas, arena... Eligiendo así su particular presentación de la niebla.

Fantasía y realidad se mezclan en este juego de creación.

Niebla en los bolsillos, es un precioso poema a la ternura de un niño que busca la atención de su madre. 

Hagamos también nuestro particular mensaje que posibilite un bello encuentro entre las criaturas y sus familias.

 

HISTORIA AMOROSA DE MONOS Y MONAS

Del poema al collage …

La poesía es una forma de divertir y excitar la curiosidad por la literatura en las criaturas. Ayuda a desarrollar el intelecto, estimula su confianza, despierta la sensibilidad y favorece el desarrollo del lenguaje.

Hemos elegido la poesía “Historia amorosa de monos y monas” por ser un tema cercano a nuestro alumnado de infantil y primaria (debido a su interés por los animales), tener estrofas repetitivas de cierta sonoridad, ser una historia sencilla y afectiva, muy apropiada para conectar con los intereses de las criaturas.

Para facilitar su aprendizaje después de secuenciarla, la hemos ilustrado utilizando para ello la técnica del collage. Habiendo elegido, en nuestro caso, para ello:

 - Distintos tipos de papel: celofán, charol, de revistas, de periódicos. -  Cartones lisos como soporte para las ilustraciones. - Materiales de la naturaleza: hojas, ramas,... - Cuerdas. -Telas.

El uso de gran variedad de materiales hace esta actividad aún más llamativa, lo que facilita la comprensión de la poesía.

POESÍA:

Esto eran tres monos, hijos de una mona, que estaban muy tristes por no tener cola. Su madre trataba de hacerles reír: daba volteretas igual que un delfín, brincaba y corría de aquí para allí, saltaba a la comba, tocaba el violín… Pero los tres monos, hijos de la mona, seguían muy tristes por no tener cola. Vinieron tres monas de selvas lejanas, hijas de otra mona, pues eran hermanas. Andaban muy tristes con sus largas colas: a ellas les gustaban las colitas cortas. Su madre trataba de hacerles reír: daba volteretas igual que un delfín, brincaba y corría de aquí para allí, saltaba a la comba, tocaba el violín…

Pero estaban tristes aquellas tres monas porque les gustaban las colitas cortas. Un día en verano los monos sin cola subidos a un árbol, vieron a las monas con sus caras tristes y sus largas colas. Las monas bajaron a ver a los monos que no tenían cola y estaban tan solos. Y se enamoraron las monas y monos con solo mirarse a sus tristes ojos. Para celebrarlo igual que el delfín, daban volteretas que no tenían fin, brincaban corriendo de aquí para allí, saltando a la comba, tocando el violín… Cuando se agotaron de tanto trajín, hicieron las bodas, comieron perdiz y a mí no me dieron por no estar allí.   Ventana de colores (ANAYA)