CÓMO DIBUJAR UN GATO

Siguiendo el estilo de nuestras maravillosa Gloria Fuertes en su poema Cómo dibujar un niño, podemos inventar e inventar e inventar...

Con cara en forma de plato

Un gato

Bigotes alineados

Pongo tres a cada lado

Ojos de almendra en azul

Y luego un lazo de tul.

De nariz pongo un botón

Que huela con emoción.

Que le sean de gran ayuda

Dos orejas puntiagudas.

 

Una raja de boquita

De sandia pequeñita

Donde le asoma una cosa

Color rosa.

Cuerpo peludo y redondo

Muy lirondo

Cola peluda y hermosa

Bien hermosa.

 

Mi gato gordo y tragón

Me ha salido comodón

 

¿DÓNDE ESTÁ EL LIBRO DE CLARA?

 

Este libro de Lisa Campbell Ernst, publicado por la  Editorial Juventud, aunque tiene ya unos añitos, sirve de ejemplo para ver cómo podemos trabajar a partir de una historia y realizar un trabajo colectivo.

Clara pierde un libro de la biblioteca y a través de su complicada búsqueda nos van relatando los personajes de qué cuento se trata… Hay tras osos, una taza grande… no cuento más..

Un cuento dentro de otro cuento.

Para relatarlo me serví de sencillos elementos que caracterizaran a cada uno de los personajes; un barquito para el niño, un sobre para el cartero, una cinta del pelo para Alicia… sombreros….muñequitos…un cascabel… un pastel... En definitiva un sencillo objeto que ayudara a representar los personajes presentes en la historia.

Una persona narrando y personajes que van haciendo su papel, dando así una potente vida a este libro. 

¿Aparecerá el libro que Clara perdió? A vosotras os toca buscarlo..

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Esta idea se puede extrapolar a otros cuentos en los que haya la presencia de varios personajes, de manera que todos tengan cabida y un elemento sencillo de  que los caracterice.  

     Es ideal para realizar en la calle teniendo de antemano los elementos preparados y repartiéndolos entre las personas del público, o bien para una representación escolar.

CANCIONES PARA LA PAZ

CANCIONES PARA LOS NIÑOS   (FRAGMENTOS) 

Juan Rejano

LA LUNA SE HA PUESTO

PICO DE ESCAYOLA,

ALAS DE AZUCENA

Y UNA LINDA COLA.

LA LUNA SE HA PUESTO

TRAJE DE PALOMA.

PALOMA TORCAZ.

LA LUNA BRILLA EN EL CIELO

POR LA PAZ.

A LA RUEDA, RUEDA

DEL PIPIRIGAYO.

 NIÑOS DE LA TIERRA,

UNID VUESTRAS MANOS.

 A LA RUEDA, RUEDA

DEL AJONJOLÍ.

UNID VUESTRAS MANOS

PARA NO MORIR.

A LA RUEDA, RUEDA

DEL MIRAMELINDO.

SI LA GUERRA VIENE

MORIRAN LOS NIÑOS.

A LA RUEDA, RUEDA

QUE NO RUEDE MAS.

PAZ, PARA LOS NIÑOS.

PAZ.

 

   

 

 

CAPERUCITA EN LA CIUDAD

 Autora  e ilustradora:  Marie Voigt

Editorial: Zig-zag 

Encontré este libro en Portugal para mi colección caperucitera. 

En este caso la pobre niña no se va a enfrentar con el lobo sino con algo que puede ser bastante terrible, las llamadas al consumo que cualquier ciudad nos ofrece de una manera bastante feroz y más aún si la pobre sin darse cuenta ha caído en un inmenso, atractivo y terrorífico Centro Comercial...

¿Se perderá la pobrecita? ¿Llegará a casa de la abuela a tiempo para la merienda?

La pena es que el libro está agotado en español, así que os recomiendo que busquéis otros libros de esta gran autora alemana ya que las cosas que hacen son muy bonitas y dignas de tener en cuenta.

Este libro esta orientado a partir de los cuatro años.

Y os adjunto un enlace con un blog donde podéis encontrar más información interesante.. 

https://mamaeducadora.com/2019/06/03/hoy-leemos-caperucita-y-la-ciudad-de-marie-voigt/

LA VERDADERA HISTORIA DE LA RATA QUE NUNCA FUE PRESUMIDA

 Os traigo este cuento popular, de origen balear, que ha sido nominado dentro de los 25 mejores cuentos del año por el NEW YORK TIMES. 

Ponen el texto Ana Griot y las ilustraciones Violeta Lópiz. La editorial corresponde a Libros de las malas compañías, 2020 Madrid.

No se trata nada más y nada menos que la conocidísima historia de nuestra ratita presumida, pero que en este caso el cuento se va transformando para acabar en un recorrido entre animales para intentar solucionar un problema que tiene la ratita...

¿Si?, ¿no?... Logrará su maridito lo que la rata le solicita con apremio...

Un sorprendente final nos deja con la boca abierta.

No cuento más.

Ratita no quería ser presumida, lo que después pasó, tal vez tenía que pasar.

Dibujos preciosos y sugerentes acompañan la historia. 

Para criaturas de seis años en adelante.

A por ella¡¡¡¡¡¡¡¡

En Granada la encontrarás en la librería UN MUNDO FELIZ 

  

CUANDO EN LA GRANJA SE PONEN A SEMBRAR

CUENTO PARA UN MASAJE

Sirva para ilustrar esta historia este precioso cuento de manualidades para peques

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Esta retahíla para hacer un masaje me la envia Llanos, con la que ando compartiendo mi afición por recuperar juegos tradicionales relacionados con la narración oral

El momento ideal para llevarla a cabo es a la hora de dormir ya que sirve para relajar a las criaturas, así con ésta tumbada de espaldas en la cama, comenzamos.. 

Todos los movimientos se hacen de forma muy suave y tranquila

Había un granjero que quería sembrar.... (por ejemplo, maíz) 

Preparó la tierra (en la espalda se pasa la mano alisando) 

Aró,  (se pasan los dedos como rastrillos) 

Colocó las semillas (se hace huequitos como si enterraras) 

Las tapó (movimiento de palmada hueca)  

Regó después el campo (deslizas los dedos como un río)

... Esperó y esperó, al cabo de un tiempo; tic, toc, tic, tac, hicieron las agujas del reloj..... 

El maíz salió!!!. 

Lo recogió (insinuación de pellizcos) 

Y acomodó la tierra para la próxima cosecha (se vuelve a alisar dulcemente la espalda con las dos manos)

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Para conocer más cosas de Llanos seguidla en https://besalvaje.com/  os maravillareis con las cosas que cuenta y cómo lo hace, es una fuente de intuición y de sabiduría.

En Instagram podéis seguirla en crianzaenverde  y en el linktr.ee/crianzaenverde

EL ARENQUE AHUMADO

Dedicado a mis amigas cuenteras que me regalaron tantos poemas y conocimientos. 

Poema de Charles Cros

 

Sírvanos este poema tan divertido para hacer muchos juegos. Después de leerlo podemos comenzar con otra lectura  haciendo el eco en las palabras repetidas. Mimar con gestos; la escalera, altura, suelo, martillo... 

Erase una vez un blanco muro 

desnudo, desnudo, desnudo,

contra el muro una escalera,

alta, alta, alta...

y por el suelo un arenque ahumado 

seco, seco, seco.

Llega alguien llevando en las manos 

sucias, sucias, sucias...

un martillo muy pesado, un gran clavo 

afilado, afilado, afilado

y un gran ovillo de cuerda 

gruesa, gruesa, gruesa...

Sube por una escalera 

alta, alta, alta...

y clava el clavo afilado 

tac, tac, tac...

encima del blanco muro 

desnudo, desnudo, desnudo...

deja caer el martillo 

abajo, abajo, abajo...

Ata el clavo a la cuerda 

larga, larga, larga...

y en un extremo el arenque 

seco, seco, seco...

Se baja de la escalera 

alta, alta, alta...

se la lleva con su martillo 

pesado, pesado, pesado...

y se marcha del lugar 

lejos, lejos, lejos...

Después el arenque ahumado 

seco, seco, seco

atado de aquella cuerda 

larga, larga, larga...

se balancea lentamente 

siempre, siempre, siempre...

He escrito esta historia 

simple, simple, simple...

para enfadar a la gente 

seria, seria, seria...

y divertir a los niños 

pequeños, pequeños, pequeños...

 

 

DIOS SURGE DE LA NADA

Seguimos retahilando 

Esta es la aportación que mi amiga Teresa me hizo al juego en que se pregunta  ¿Qué se parece una vaca a un triángulo?

En este caso no hay pregunta pero de la Nada se llega a Dios...ingenioso, ¿verdad?

NADA

El que nada no se ahoga,

el que no se ahoga flota,

flota es una escuadra,

cuadra es donde se guardan los animales,

animal es un toro,

Toro es una plaza de Zamora,

Zamora es un ciclista,

Ciclista es una plaza de Madrid,

Madrid es la capital de España,

España es una nación,

Nación es un periódico que se vende en la Habana,

Habana es la capital de Cuba,

cuba de vino,

vino Dios al mundo.

Popular

NIEBLA EN LOS BOLSILLOS

 

Esta preciosa historia me sugirió una sencilla actividad para llevarla al aula. 

El protagonista del cuento de María Dolores Alibés, nos relata que va caminando despacio, a la salida del colegio, porque lleva niebla en los bolsillos … 

Paso a paso, despacito, para que ésta no se evapore ni se pierda, pues quiere llegar a casa y meterla en un frasquito que ya tiene preparado, con la idea de que su madre con su preciosa letra, le ponga una etiqueta en la que indique el lugar  y la hora en que ha recogido ese precioso tesoro...

Después de relatar la historia, no precisamos de más material que frasquitos de cristal o plástico  y unos ligeros fragmentos de algodón para rellenar nuestros particulares botecitos con esta original niebla.

Por supuesto hay que señalar el lugar y la hora, también podemos explicar lo que estábamos haciendo en ese momento e incluso llevar un registro de toda la clase con el mapa de los lugares en que la hemos recogido, la explicación, las sensaciones que nos produjo, las preguntas sobre la niebla que surjan y todo lo que se nos ocurra sobre el tema.

  
Después de una exposición de los materiales creados, cada cual decidirá a qué persona próxima se lo va a regalar.  Pueden decorar las etiquetas, ponerle en su interior hilos de colores, brillantina, polvo de lápices, lentejuelas, arena... Eligiendo así su particular presentación de la niebla.

Fantasía y realidad se mezclan en este juego de creación.

Niebla en los bolsillos, es un precioso poema a la ternura de un niño que busca la atención de su madre. 

Hagamos también nuestro particular mensaje que posibilite un bello encuentro entre las criaturas y sus familias.