jueves, 6 de septiembre de 2018

Los cuentos; Un lenguaje universal 2


Este fue uno de los cuentos que trabajamos en grupo, lo aprendimos en Castellano y lo grabamos en todas las lenguas de las personas componentes del taller; italiano, francés y árabe.

Juegos con manos y dedos en un taller de cuentacuentos en Almería 


El señor Pepe

Con las manos juntas palma contra palma, se dialoga moviendo los mismos dedos de ambas manos a la vez, abriendo y cerrando éstos, como si aplaudieran.
Quien narra el cuento va haciendo cada intervención, que las criaturas repiten mientras hacen los mismos gestos que quien lo cuenta.

Pulgares: Señor Pepe (G)
Índice: Señora María  (I)
Resto:  Niños             (N)

G.- ¡Rin rin!
I.-  ¿Quién es?
G.- Soy el Señor Pepe
I.- ¡Hola Señor Pepe!
G.- ¡Hola Señora María!, ¿Dónde están los niños?
I.-  En el jardín jugando
G.- ¿Les puede decir que salgan?
I.- ¡Niños, ha venido el Señor Pepe!
N.- ¡Hola Señor Pepe!
G.- ¡Hola niños! ¿a qué estáis jugando?
N.- Al tan ta ran tan, que los higos son verdes.
G.- ¿Me lo podéis enseñar?
N.- (cantando)
        Tan ta ran tan que los higos son verdes
      Tan ta ran tan que ya maduraran
G.- ¡Qué bonito niños! ¡vamos a cantarlo todos!
T.- Tan ta ran tan….
G.- ¡Adiós Señora María!
I.-  ¡Adiós Señor Pepe! ¡Niños decid adiós al Señor Pepe!.
N.- ¡Adiós Señor Pepe!
G.- ¡Adiós niños!

Aquí tenéis el enlace para poder visionar el vídeo con las conclusiones del taller y el cuento del Señor Pepe.

http://www.mcep.es/2018/09/06/los-cuentos-un-lenguaje-universal-ridef-2018-ljungskile/




viernes, 24 de agosto de 2018

Los cuentos un lenguaje universal 1



Este ha sido el taller que junto con mi amiga Teresa Roda hemos llevado en la RIDEF (Encuentro Internacional de Educadores Freinet) hemos llevado en Suecia este verano.
Un grupo de doce profesionales de la educación provenientes de México, Francia, Italia, Burkina Faso, Marruecos y España, hemos trabajado durante cinco sesiones de tres horas sobre los cuentos un lenguaje universal.
Ha sido una tarea muy interesante y divertida. Comenzamos después de las presentaciones compartiendo el primer cuentecillo que nos relataron respecto a nuestro origen, estos fueron los resultados:

Los niños se encuentran en el valle de San Martino, Reencarnación, hemos nacido debajo de una col y luego nos trajo la cigüeña (Italia), los niños en las coles  y las niñas de las rosas (Francia), los niños vienen de la casa de Dios a través de las montañas (Burkina Faso), me trajo Dios, la cigüeña de París (México), la cigüeña de París, la cigüeña, de la panza de mamá (España), No recuerdo lo que me contaron (Marruecos).

En el taller nos hemos arreglado con francés, italiano y castellano, pero además nuestros compañeros de áfrica nos han contado cuentos en bereber, árabe y conocían el hausa (lengua común en Burkina Faso).

Con los cuentos de manos y dedos hemos pasado unos momentos inolvidables, aprendiendo  y compartiendo. Más tarde iniciamos un trabajo de investigación repartiéndonos los diversos países presentes en el encuentro (30) para poder grabar algunos cuentecillos contados así. 

A continuación os traigo los enlaces de dos grabados en japonés, el primero es para echar a suerte y el segundo una típica cantinela para jugar con criaturas de corta edad.













martes, 17 de julio de 2018

CUENTO PARA UN MASAJE (RUSIA)

Me gustan mucho los cuentos para acariciar y hoy he encontrado esta oportunidad de traer este cuento que mi amigo Giancarlo me ha mandado desde Italia, y que además tiene la particularidad de que viene ilustrado.

Carriles, carriles (se roza  ligeramente con ambas manos  la espalda)
Carrilitos carrilitos ( con delicadeza)
 
 
 
Un tren pasó muy rápido  y salpicó las semillas que llevaba (Pasar las manos por la spalda dando  golpecitos)  
Llegaron las gallinas que picotearon, picotearon, picotearon.... (Pellizcos ligeros)
Vinieron los gansos que comieron, comieron, comieron,.. (Pellizcos más fuertes)
 
 
 
 
Vino el zorro que pisoteó, pisoteó, pisoteó,.. (Golpeando con los puños cerrados)

Vino el lobo que pisoteó, pisoteo, pisoteo más fuerte (Golpeando más fuerte)
 
Vino el elefante que pisoteó, pisoteó, pisoteó más fuerte que todos (Palmadas en la espalda)


Llegó el director, arregló la mesa y la silla, y comenzó a escribir
(Un golpe para la mesa, otro golpe para la silla- este se añadió para gastarme una broma; en Rusia  se hace  a algún personaje)



 Le envió dos pares de zapatillas a su esposa. Pero esas zapatillas no son normales. Son doradas.
(Con las manos paseando por la espalda como si fuesen zapatillas)


Cerró el sobre y envió la carta. (Con la mano cerrada un golpe para poner el sello,  pasar con una mano como para cerrar el sobre  y pasar al vuelo como si la carta saliera)

martes, 3 de julio de 2018

SEGUIMOS CON LA PAPIROFLEXIA

Cuando encontré este magnífico material, se me ocurrieron un montón de historias que podría contar con él.


Cajas de este tipo, bastante económicas, las encontraréis en tiendas de artesanía o  en una papelería especializada en manualidades
 

Se trata de una caja para realizar un montón de modelos de barcos de papel. Los cuadrados ya vienen preparados y coloreados de forma que la plegarlos se consiguen unas obras estupendas.
Hay cinco variedades de barcos, entre ellas un trasatlántico que hará las delicias de amantes de la aventura.
También contiene otros cuadrados sin colorear, para dar un toque aun más imaginativo a los nuevas naves y cómo no un escenario donde poder moverlas.



El escenario en cuestión

En la clase de Toñi les enseñé a realizar el transatlántico porque me parece el más espectacular.
Los chicos y chicas de cuarto, con un poco de ayuda, llegaron fácilmente a dominarlo y después de colorearlo les quedó así de bonito.


Uno de los ejemplares realizados

Y ya completamos la muestra con un mar de pizarra donde poder sumergir nuestras historias con barcos cargados de?...
 


 
 
 
Cuántas historias pueden contar estos barcos en su viajes allende los mares.
 
Y otra cosa importante a reseñar, el papel que usamos para todas estas tareas, es siempre el sobrante de la fotocopiadora, mostrando así una manera fácil e imaginativa de reutilizarlo. 
 

lunes, 2 de julio de 2018

EL BARQUITO Y LA TORMENTA


Este es un cuento casi popular, que he contado desde hace muchos años, cada vez hago una versión distinta y el que comenzó siendo el cuento del Capitán Manolo se ha convertido con el tiempo en el cuento de la Capitana Celia u otros nombres de valientes navegantes.

Cuando lo cuento en una clase, todas las criaturas van haciendo a la vez que yo el barquito y los movimientos correspondientes, tengo que señalar que cuando llega el momento de la tormenta algunos se resisten a que su barquito sufra cualquier daño, esto me ha pasado incluso con mayores, pero al final todo el mundo consigue su camiseta.




Estos son algunos de los barcos que hicimos en la clase de Toñi



Como hay mucha gente amante de la papiroflexia, como yo, os traigo el enlace de un interesante blog donde podéis encontrar muchas cosas.

Se llama Papiroflexia para todos

http://papiromania.blogspot.com/2009/01/el-barquito-de-papel-y-la-camiseta-del.html

lunes, 25 de junio de 2018

LAS CUATRO MUJERES DE BARBANEGRA

Este es un cuento que he adaptado del original con idea de presentarlo en el 27 MARATÓN DE CUENTACUENTOS DE GUADALAJARA, donde tuve la oportunidad de contarlo.
Quise hacer esta actividad con origami y acabar formando una estrella ya que me pareció muy original y resultaría un final sorprendente.
Considerando  que el libro está editado en el 77 me pareció que una adaptación libre seguro me la iban a perdonar las autoras.




Adaptación libre del cuento LAS CINCO MUJERES DE BARBANEGRA, de Adela Turin, Francesca Cantarelli y Nella Bosnia.Editorial Lumen. Barcelona 1977


El MARAJÁ de Bingalor conocido como BARBANEGRA reinaba sobre un inmenso país a orillas del rio Omán. Vivía en un palacio maravilloso, mientras que el pueblo llano no vivía en las mismas condiciones que él.

Al hacerse mayor empezó a sentirse solo y le pidió a su padre, al que todo el mundo llamaba PANZACUADRADA que le buscara una esposa.  Eso hace y le parece que LISA va a ser la mujer con la que le va a ir bien a su hijo, esta princesa llega al palacio con sus pertenencias en un alazán blanco, y con su gran sencillez y humildad,  ha sido educada para complacer y desde el primer momento le dice al MARAJÁ a todo que sí.
Al poco tiempo BARBANEGRA se da percata que es bastante  aburrido estar con una persona que a todo te asiente, no tiene con quien discutir ni con quien hablar. Lo piensa y decide  que LISA no es la princesa que le conviene y para que no se hable mal de él en la corte, la envía a un suntuoso Palacio Esmeralda donde LISA se dedica a cuidar a todos los animalitos que encuentra y así pasa sus días.
Al poco tiempo BARBANEGRA empieza a protestar. PANZACUADRADA no has atinado para nada, yo quiero otra mujer de otro talante, que tenga ingenio, con la que pueda comentar las cosas y divertirme.
PANZACUADARDA  busca y rebusca y encuentra a ZELDA que llega a palacio, con su sitar,  a  lomos de un gran elefante. El sitar es como una guitarra de sones armoniosos.
El rey queda encantado ya que  ZELDA es ingeniosa y divertida, capaz de componer  poemas y cantar canciones con gran facilidad, tanto que en poco tiempo se ha hecho el centro de la corte. Incluso algunas de las piezas que interpreta son de  un tono un tanto irónico y empiezan a parecerle a BARBANEGRA no muy apropiadas, es más un día le prohíbe seguir usando el sitar. Pero  ZELDA no necesita su sitar para seguir cantando y componiendo poemas que hacen las delicias y las risas de todos.  
BARBANEGRA enfadado manda a ZELDA, su elefante y su sitar al palacio esmeralda donde es recibida con gran alegría por LISA. Las dos princesas se funden en un apretado abrazo, saben la una de la otra ya que en la corte todo se sabe y se pasan la noche de fiesta cantando, componiendo poemas, acariciando animalitos y riéndose de todas las tonterías del MARAJÁ.
BARBANEGRA está más que harto y regaña a su padre por no saber encontrar una mujer apropiada para él. PANZACUADRADA vuelve a pregunta a sus amigos con hijas casaderas y a mirar por las redes sociales y esta vez elige a ZAIDA, una gran princesa que aparece en un todo terreno  cargada con todos los recuerdos de sus viajes, lo mismo ha montado en globo, que recorrido en barco las cataratas de Iguazú, que paseado por París o por Madrid. 
Cuando llega a palacio le cuenta a BARBANEGRA todas sus aventuras y éste se queda extasiado, él  que tiene tanto miedo a salir al exterior, escucha embobado las maravillas que por ahí existen.
 Pero pasa poco tiempo cuando va a buscar a ZELDA y encuentra que la princesa acaba de partir en una caravana que pasaba por allí rumbo a Turquía. Qué enfado  pilló, y cuando esto volvió a suceder unas cuantas veces no lo dudo, y la princesa, su todoterreno y sus recueros fueron rápidamente enviados al Palacio Esmeralda
Cuando las tres princesas se encontraron, se unieron en un enorme abrazo y cantaron y contaron y festejaron estar juntas y divertirse y aprender tanto las unas de las otras. Incluso inventaron una ópera bufa que fueron llevando por todos los pueblo de la localidad y empezaron  a hacerse independientes pues no querían vivir de la caridad de BARBANEGRA
Poco tiempo pasó en que el MARAJÁ no reclamara  otra mujer. Esta vez su padre le dice desesperado  vamos a buscar una persona sencilla a la que eduques a tu gusto. Eso convence y entusiasma a BARBANEGRA, tener a una chica a la que embelesar con sus amplios conocimientos, mostrarle su inteligencia, descubrirle el mundo…
 Así que buscan a la hija del palafrenero, uno de los servidores de palacio. Y así una mañana llega  ZORAIDA, una jovencita de apenas 19 años, que aparece con su sencillo vestido y un hatillo por únicas pertenencias.
La joven al ver aquel palacio del que solo conocía las cocinas, se queda maravillada de tanta riqueza y se asombra con aquellas cosas que BARBANEGRA le cuenta.  Relatos y vivencias que él nunca a ha vivido pero que para la muchacha le parecen de lo más real y fascinantes.
No  es extraño que al poco tiempo le pida al MARAJÁ que le deje saber más cosas para poder estar a su altura y poder conversar con él. Esto entusiasma al rey y le da permiso para leer los libros de su increíble biblioteca privada, por la que él no pasa nunca, y le permite charlar con los sabios de palacio, incluso da su conformidad para estos le den clases de astronomía,   ciencias y matemáticas…
Poco a poco la historia vuelve a repetirse, cuando BARBANEGRA va a buscar a ZORAIDA a contarle algo,  la encuentra sumergida en un montón de libros y ve que le escucha distraída deseando continuar con su aprendizaje.
Así que no es raro que a los pocos días el MARAJÁ harto del afán de conocimiento de ZORAIDA, acabe por enviarla al Palacio Esmeralda.
Cuando las cuatro princesas LISA, ZELDA, ZAIDA y ZORAIDA se encuentran se dan un abrazo tan espectacular y tan duradero que todos, en el palacio esmeralda, se emocionan. Pasan toda la noche en una fiesta con poemas canciones, bailes, cuentos y relatos de viajes, mirando las estrellas  y risas. Sobre todo a costa de BARBANEGRA y de su torpeza, tanto que hacen participes a toda la corte y a toda la población, que  ya lleva tiempo dejando de temer a este rey inculto y tirano y empieza a levantarse reclamando sus derechos.
Y mientras las mujeres, estas valientes mujeres, se unen en un abrazo tan fuerte y tan sentido comienzan a girar y girar de forma que van consolidando poco a poco su amistad, tejiéndola con los dones que cada una ha adquirido. Siendo una de las relaciones  más fuertes que puedas encontrar nunca y tanto se afianzaron estos lazos que una noche de luna nueva  su poder hizo que formaran una estrella enorme y brillante que titiló en el firmamento como un ejemplo permanente para guiar a todas aquellas mujeres y niñas e indicarles que juntas, fuertes y poderosas podrían escapar de quienes quisieran encerrarlas en palacios esmeraldas y podrían llegar a ser lo que quisieran.
Aunque luego bajan a la tierra  no os olvidéis  mirar allá arriba en las noches de luna nueva y veréis a estas fuertes mujeres bailar y brillar.   
 
 

 
En el maratón de cuentos de Guadalajara

En esta dirección encontrareis como hacer una estrella de ocho puntas que fue con las que conté el cuento, cada punta era una princesa y su atributo, Lisa y su complacencia, Zelda y su gusto con la música,  Zaida y su independencia y Zoraida con su pasión por saber.

https://www.youtube.com/watch?v=WQod7ZlePmI




 La estrella que hizo Nacho de la clase de Toñi después que contara el cuento.



 
 

sábado, 23 de junio de 2018

DESPIDIENDO EL CURSO EN EL COLEGIO SAN ROQUE

Ayer celebramos nuestra ultima sesión de cuentos en el Colegio San Roque de Churriana de la Vega.
Aunque no hemos podido llevar a cabo el proyecto que teníamos previsto por varias razones, nos lo hemos pasado muy bien y por el cariño con el que fui recibida por los chicos y chicas de la clase puedo decir que no se olvidarán de otras formas de contar cuentos.
En esta última sesión quería dedicarle un capitulo especial a la papiroflexia, así que realizamos tres apartados;
El cuento del barquito que se rompe, El cuento de las cuatro mujeres de Barbanegra y para terminar les enseñé a realizar un trasatlántico y un animalito de papel que ya os relaté en páginas anteriores y que nos puede servir para crear montones de cuentos.


Para este último comenzamos realizando un sencillo vaso de papel cuyas indicaciones podéis encontrar en la siguiente página

 https://www.youtube.com/watch?v=QUZB_bFdnj8&t=126s


Un pequeño conejito
Les pegamos ojos de los que se mueven y obtenemos estos magníficos muñequitos.









 Admiraros con todos las variantes que la clase consiguió hacer en un ratito.

Cada cual supo darle una personalidad a su creación.




Y qué me decís cuando lo que hacemos es toda la familia, ya nos permite crear un montón de historias.

 

 

martes, 12 de junio de 2018

MAMÁ

Hoy traigo otro precioso libro, que entra dentro de la gama de álbumes ilustrados.
De los que podemos catalogar para todas las edades ya que tanto grandes como peques pueden disfrutar de ellos.
Las ilustraciones son verdaderamente espectaculares y no digamos los textos.

MAMÁ es el título y en él tenemos reflejadas a madres de diferentes países, con diferentes situaciones, creencias, formas de vida, épocas y un largo etc.

de la editorial Algar


Textos poéticos, duros, sencillos, llenos de realidad..


Como

Adiós joven papá,
Huiste antes de la de cosecha.
Somos dos.
Tengo el campo libre.
 
Hoy somos dos.
En el horizonte, una luz de oro.
En el hueco de mi brazo, el futuro.
Que duerme.


jueves, 7 de junio de 2018

LA VOCECITA

Os traigo un nuevo libro que acabo de encontrar en mi tienda especial de Urbano de Serrallo. Mis dos amigas libreras, que la atienden, me buscan todo lo que les parece interesante y como me ven pasar con asiduidad, no es raro que acaben tentándome con las maravillas que me presentan.
Esta vez buscaba un libro para Lucas y Sara, dos estupendas criaturas que han leído ya en sus cortos años más libros que muchas personas leerán en su vida.
Tenía que ser un libro especial que gustara a edades diferentes y el que os presento seguro será acertado, ya que mi hermana Pili y yo, que lo sacamos del paquete regalo para hacerle una foto y poder subirlo a esta entrada, nos partimos de risa al leerlo ante el ingenio, los dibujos y el tema del libro.


La conciencia nos dice al oido, ¿eh, eso qué has hecho ha estado bien?

Las cosas no son lo que parecen
No cuento más os dejo la oprtunidad de que descubrais este precioso ejemplar apto para todas las edades.



martes, 5 de junio de 2018

Dedicado a Javi Lamas

Esto de usar internet tiene grandes ventajas y una de ellas es la gente que voy conociendo por este medio.

Buscando tutoriales para mostrar como contar y hacer juegos con las cuerdas encontré a Javi Lamas, que hace unas cosas increíbles.
Aquí tenéis algunos de los enlaces que muestran lo hábil que es y que os enseñarán un motón de cosas.

Como tiene un canal propio pues con escribir su nombre en you tube ya podéis seguirlo y disfrutar tanto con sus pequeñas manualidades como con su arte para jugar con las cuerdas.

Y esto me ha llevado a querer yo también enseñarle algo divertido y curioso que encontré en un libro de cuerdas escrito en Japonés, menos mal que con  los dibujos es suficiente.



figura 1
figura 2
Los dibujos que muestro a continuación son los de la elaboración de la torre Eiffel, son mucho más simples de lo que parecen. Se realizan entre dos personas y otra que ayuda, se puede relatar una historia mientras se hace y también se le puede acoplar música y jugar con la tela de araña final antes de elevar el centro para darle volumen. Las criaturas pueden enredarse en ella y se puede dejar acoplada en un rincón del aula o bien enganchada del techo al suelo creando estructuras donde estudiar topología o colgar sueños.


figura 3
 Hacemos pasar la cuerda por las muñecas
figura 4
 Una vez que la tenemos pasada equilibramos para que los ángulos sean lo más perfectos posibles








Figura 5
Y añadimos otra nueva cuerda
figura 6










Que volvemos a pasar igual que la anterior
Repetimos la acción
 

Y así llegamos a la última. La torre.




 



 

 

jueves, 31 de mayo de 2018

DOS LIBROS MUY ESPECIALES DE RAQUEL DIAZ REGUERA

Dos libros de la misma autora Raquel Diaz Reguera.
Ambos de un contenido altamente sugerente.



El primero CUANDO LAS NIÑAS VUELAN ALTO trata el tema de las dificultades que tienen las niñas para cumplir sus sueños debido a todos las exigencias que se hace de ellas, que se les van incrustando como piedrecitas en los zapatos y les van impidiendo levantar el vuelo.

 


Para contarlo en clase se me ha ocurrido dar a cada oyente una piedrecita de playa donde puede escribir aquellas cosas negativas sobre su persona que escucha con demasiada asiduidad.
Cuando se pueden librar de estas piedrecitas entonces adquieren unas alas (plumas de colores) con las que pueden volar todo lo alto que desean.


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 El segundo cuento se titula YO VOY CONMIGO, trata un tema similar, qué pasa cuando me gusta Martín y éste no me hace ningún caso, debo cambiar mi pelo, mis gafas, mis costumbres,  mi forma de ser hasta de dejar de ser yo?




Para contarlo fabricamos mi hija Clara y yo este precioso sombrero.

 
Clara con el precioso sombrero lleno de pájaros de papiroflexia y plumas de colores

 
Por cada cosa que nuestra protagonista pierde una pluma o un pájaro van cayendo de su cabeza hasta que ya no queda nada...
y finaliza diciendo

 
Le he dicho a Lucia que me gusta mi pelo recogido,
le he dicho a Ana que me gustan mis gafas,
le he dicho a Luis que me gusta mi sonrisa,
le he dicho a Carla que me gustan mis canciones,
le he dicho a Lola que me gustan mis pecas,
le he dicho a Marcos que me gusta hablar,
y me he dicho a mí misma que sin mis alas no soy yo.
Mis alas son iguales a las de los pájaros de mi cabeza.

Ahora se que yo voy conmigo
y me miro y me veo.
Tengo alas.
 


 


miércoles, 30 de mayo de 2018

La casa que Pedro ha construido

Este es uno de los cuentos del folklore español que más me gustan y que he contado en innumerables ocasiones ya que se presta hacer participe a un gran numero de criaturas, tantos como personajes.


 

Para contarlo aproveché una casita de tela de las que juegan los bebés para la casa de Pedro y después entre animalitos y otros muñecos diversos me pude hacer con todos sus personajes.

El objetivo es que después de haber contado el cuento todo el mundo se lo lleva aprendido y ya lo pueda a su vez contarlo mil millones de veces.


El cuento en la clase de Leticia con todos sus personajes
Este es el cuento

Esta es la casa que Pedro ha construido
Este es el saco de harina guardado en la casa que Pedro.....
este es el ratón que se comió la harina guardada en la casa que Pedro...
este es el gato que atrapó al ratón que se comió...
este es el perro que persiguió al gato que se ...
esta es la vaca que revolcó al perro que ...
este es la moza que ordeñó la vaca que revolcó al ...
este es el tunante que pegó a la moza que ordeñó...
este es el gallo que picó al tunante que pegó a la moza....
este es Pedro amigo que sembró el grano que alimentó al gallo, que picó al tunante, que pegó a la moza, que ordeñó la vaca, que revolcó al perro, que persiguió al gato, que atrapó al ratón, que se comió la harina, guardada en la casa que Pedro ha construido.





diversos dibujos realizados por la clase de Leticia después de escuchar y contar conmigo el cuento

lunes, 28 de mayo de 2018

LOS MARAVILLOSOS LIBROS DE JIMMY LIAO

Jimmy Liao nació en Taiwán. Y es un autor que no debeis dejar de conocer.
Cuando empezó a ilustrar quiso hacer bellos libros para todos los públicos y de contenido audaz.
Ha publicado más de cincuenta libros combinando habilmente historias y textos.


Muchos de ellos han obtenidos importantes premios incluso han pasado al cine como EL PEZ QUE SONREÍA.


Este libro que acabo de comprar me ha encantado y no puede ser sólo por el sugerente título.

 
 
 
 
Hola a todo el mundo, me llamo Perfecta Nueno. Ese es el nombre que me pusieron mamá y papá. Dicen que cuando yo era niña, tanto de cara como de espalda, despierta o dormida, riendo o llorando, les parecía perfecta.
Pero a medida que fui creciendo la cosa cambió...
Las exigencias de mis padres y de mi escuela fueron en aumento. Estoy tan cansada que tengo ganas de gritar:" ¡NO SOY UNA NIÑA PERFECTA!"
 
 
Sugerente verdad??????
 
 
 
 



sábado, 26 de mayo de 2018

La televisión de Conchi





 
Añadir leyenda
Esta es una televisión en condiciones, la ha fabricado el padre de una alumna de la clase de Conchi, la que está detrás sujetando el libro. No tiene nada que ver con aquellas que nosotros fabricábamos con una caja de folios, dos palos de escoba y una película de papel continuo, En esta se entra por un lateral y se puede estar cómodamente de pie leyendo un cuento o haciendo un telediario. Felicitaciones a la maestra por esta estupenda iniciativa.


viernes, 25 de mayo de 2018

SEGUNDA PARTE DE LOS CUENTOS EN PELIGROS

Mas cuentos desgranamos aquella mañana. Un nuevo cuento que era la primera vez que lo presentaba, se titula Nicomedes el Pelón, y se presta a que después de haberlo contado dibujemos todas aquellas cabezas que se nos ocurran y sigamos con la historia.






Editorial Kalandraka

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Dos momentos de los cuentos con cuerdas con los que se quedaron maravillados, prometí volver a enseñarles  trucos otro día