Un dragón domesticado

 

Continúo con los cuentos para contar con papel y lápiz de Richard Thompson. 
Igual que el último que subí, no encontré el texto que lo acompañaba así que tuve que ponerme a imaginar y no me quedó mal la historia.  

En el lugar donde vivo hay un paisaje maravilloso poblado de vegetación y de recodos fantásticos donde jugar y esconderse.

Me alojo en esta torre (1) desde donde me gusta subir a otear el paisaje.

Aquella mañana decidí dar una vuelta por las alrededores de mi vivienda a la búsqueda de lugares desconocidos. 

Me adentré en un pequeño bosque donde casi me pierdo a causa de la hojarasca y tuve que dar varias vueltas hasta encontrar la salida (2). A lo lejos nubes algodonosas y juguetonas se acercaban.

Cerca de allí investigué el interior de una enorme cueva (4), en la parte superior colgaban unas escalofriantes estalagmitas (5) y el suelo estaba cubierto de piedras afiladas y peligrosas (6).

Después de tanta oscuridad preferí acercarme a uno de mis lugares favoritos y caminé hasta un  acantilado (7) desde se domina una vista maravillosa sobre el río (8) que hace unos meandros increíbles. Pasé por un puente (9) y continue hacia el otro acantilado (10),  donde volví a pasar otro puente, seguí mi camino disfrutando del paisaje.

Llegué a otro frondoso bosque de (11) árboles centenarios en donde me entretuve comiendo madroños y recogiendo algunas hojas rojizas de los arces otoñales.

Allí saludé a mi amigo Tomás, el leñador (12) que cada año se ocupa de que el bosque quede limpio para evitar los incendios y las plagas. 

Me despedí de él y continúe mi camino hacía las altas montañas (13) a las que trepé sin mucho esfuerzo, ya que soy una buena montañera y disfruto mucho con las caminatas. 

En el punto más alto de la cordillera (14) dominé mi castillo en el fondo del valle y ya con bastante apetito después de la larga marcha solo tuve que echar una buena carrera hasta llegar a casa, muy contenta porque allí me estaba esperando en la puerta mi querido dragón el Diplodocus.   

 

  

La verdadera historia del Gallo Kiriko

Versión de Nico chico (8 años)

Hace mucho tiempo empecé a preparar, (gracias a los dos Nicos de mi familia -que son unos artistas-) los dibujos necesarios para poder contar el cuento de El Gallo Kiriko.

Estos días que me he puesto a ordenar mis materiales los he encontrado. Lo complicado ha sido conseguir la versión del cuento en la que me basé para solicitarles los dibujos. 
Esta es la más versión más cercana, solamente que la cabra, en nuestro caso, era una oveja y el burro una vaca.  

Versión de Nico grande

Esta es la verdadera historia del gallo Kiriko que iba a la boda del tío Perico, y en el camino encontró una boñiga de burro que tenía muchos granos de cebada, tenía mucha hambre, y era muy goloso. 

-“¿Que hago, si la pico me mancharé el pico y no podré ir a la boda del tío Perico? ¿Qué hago, pico o no pico?, ¿pico o no pico?, ¿pico o no pico?”, y al final picó, y claro, su pico se manchó.

Andando andando se encontró a una hierba, y le pidió: —Hierba, hierbita, límpiame el pico que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico. Y le contestó la hierba: —¡No quiero!
Andando andando se encontró una cabra y le pidió: —Cabra, comete la hierba, que no quiere limpiarme el pico que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y le contestó el animal: —¡No quiero!
Andando andando se encontró a un lobo y le pidió: —Lobo, mata a la cabra que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el lobo le dijo: —¡No quiero! \ Andando andando se encontró a un perro y le pidió: —Perro, muerde al lobo que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el perro le dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró a un palo y le pidió: —Palo, pégale al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el palo dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró un fuego y le pidió: —Fuego, quema al palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el fuego le dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró un charco y le pidió: —Agua, apaga el fuego, que no quiere quemar al palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la oveja, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el agua le dijo: —¡No quiero!.
Andando andando se encontró un burro y le pidió: —Burro, bébete el agua, que no quiere apagar el fuego, que no quiere quemar el palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el burro le dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró un cuchillo y le pidió: —Cuchillo, pincha al burro, que no quiere beberse el agua, que no quiere apagar el fuego, que no quiere quemar el palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse a la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el cuchillo le dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró a un herrero y le pidió: —Herrero, rompe el cuchillo, que no quiere pinchar al burro, que no quiere beberse el agua, que no quiere apagar el fuego, que no quiere quemar el palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y el herrero le dijo: —¡No quiero!
Andando andando se encontró a la muerte y le pidió: —Muerte, llévate al herrero, que no quiere romper el cuchillo, que no quiere pinchar al burro, que no quiere beberse el agua, que no quiere apagar el fuego, que no quiere quemar el palo, que no quiere pegarle al perro, que no quiere morder al lobo, que no quiere matar a la cabra, que no quiere comerse a la hierba, que no quiere limpiarme el pico, que me lo he manchado y no puedo ir a la boda del tío Perico.
Y la muerte le dijo: —Muy bien.
Entonces la muerte se fue a llevar al herrero, que salió corriendo a romper el cuchillo, que brincó a pinchar al burro, que trotó a beberse al agua, que fluyó a apagar al fuego, que voló a quemar al palo, que rodó a pegarle al perro, que corrió morder al lobo, que saltó a matar a la cabra, que brincó a comerse la hierba, que deprisa deprisa le limpió el pico al gallo Kiriko, para que fuese a la boda del tío Perico.
Pero como se había entretenido tanto, llegó tarde cuando ya no quedaba carne y cuando vieron un gallo tan hermoso… Corriendo lo mataron y a la olla lo echaron.
Y todos comieron y a mi no me dieron.

 Nico grande

Cuento encontrado en:

https://www.salamon.es/doku/doku.php?id=cuentos:el_gallo_kiriko

 Nico chico

¿Verdad que  los dibujos son geniales?

¿En qué se parece un melocotón a un sitio de recreo?

Seguimos jugando con las palabras...

¿En qué se parece un melocotón a un sitio de recreo?

«En nada» gritábamos todos los primos sabiendo que había truco. Acto seguido, mi abuela comenzaba a recitar y casi sin respirar lo siguiente: «Melocotón se compone de melo y cotón, cotton es algodón en inglés, algodón se compone de al y godón, un godón es un godón muy grande, un godo muy grande fue Ataulfo, Ataulfo vino a España y no hizo nada, el que nada no se ahoga, el que no se ahoga flota, una flota es una escuadra, escuadra y cartabón, cartabón se compone de carta y bon, una carta es una epístola, epístola se compone de e y pistola, una pistola es un arma mortífera, mortífera se compone de morti y fera, fera es llevar en latín, llevar se compone de lle y var, y un var es un sitio de recreo".

Encontrado en:

https://www.laopiniondemalaga.es/opinion/2015/03/31/juegos-palabras-28550470.html

Jugando con las palabras

Este juego de palabras me lo aporta mi amiga Teresa una tarde en que andábamos recordando retahílas de nuestra infancia.

Comienza cuando alguien te pregunta alguna cosa y se le responde nada:

-Nada. 

El oyente continúa entonces:

-El que nada no se ahoga 
el que no se ahoga flota
Flota es una escuadra 
Cuadra es donde se guardan los animales 
Animal es un toro
Toro es una plaza de Zamora
Zamora es un ciclista 
Ciclista es una plaza de Madrid 
Madrid es la capital de España 
España es una nación 
Nación es el periódico que se vende en la Habana
Habana es la capital de Cuba
Cuba de vino
Vino Dios al mundo...

Buscando en Internet he encontrado muchos más juegos de este tipo.

Por ejemplo:

En qué se parece un ratón a las ancas de rana?

Al ratón le gusta el queso. El queso sale de la leche. La leche sale de la vaca. La vaca es un animal. Un animal es un bruto. Bruto mató a César. César es no hacer nada. El que nada no se ahoga. El que no se ahoga es porque flota. Una flota es una escuadra. Escuadra se parece a cuadra. En la cuadra hay toros. Toro es un pueblo de Zamora. Zamora era un futbolista. Futbolista tiene la palabra lista. Lista es una calle de Madrid. Madrid es un periódico de La Habana. La Habana es la capital de Cuba. En las cubas se guarda el vino. El que no bebe vino es un primo. Tengo un primo en Lebrija. En Lebrija se hacen botijos. El botijo ​​rezuma. Rezuma se parece a Moctezuma. Moctezuma era un rey inca. Inca se parece a anca. Y las ancas son de rana.

Lo encontrareis en:

https://forums.tomisimo.org/showthread.php?t=8259

Un culete independiente

 

He traído este libro que tiene ya un montón de años por diversos motivos, primero por que es uno de los políticamente incorrectos que ya nunca podré contar y segundo porque es muy, pero que muy divertido.

Fijaros si llegó a ser un éxito, que desde 1992 en que vio la luz se llegaron a hacer 26 ediciones hasta 2007 en que pasó al baúl de los recuerdos. 

El caso es que a Cesar Pompeyo, su protagonista, se porta tan mal que recibe de vez en cuando un manotazo en el culo por parte de sus progenitores y así un día su culete, harto de tanto castigo, se escapa de su lado y lo deja sin asentaderas. 

Cómo se las va a arreglar el pobre Cesar Pompeyo si no puede sentarse a desayunar, ni montarse en el columpio ni subirse a los caballitos en la feria. Tanta es su tristeza y su enfado que reflexiona que no tiene más remedio que portarse bien a partir de ya. Su culete regresa a su sitio y desde ese día, Cesar Pompeyo es muy encantador con su familia y su culete el más mimado del mundo.

Cada vez que lo contábamos en clase el alumnado se tronchaba de la risa; por un lado lo de hablar de culos es algo que siempre divierte a la gente menuda, y por otro la versión que hizo mi maravillosa amiga Rosario, con la que compartí muchas sesiones de cuentos, con su clase fue mucho más allá, terminando siempre con la cantinela de "¡porque no tenía culete!" cada vez que relataban el cuento a otras clases y hablaban de las dificultades de Cesar Pompeyo para hacer lo que deseaba. 

Creo que lo voy a rescatar y contaré a mi público algunas cosas de nuestro pasado y nuestra forma de ser educados. A ver que dicen ellos y ellas...

El culete de Cesar Pompeyo, ha desaparecido

Seguimos con las cartas para contar cuentos

 Esta vez partí de otro libro comprado en Italia llamado:

Gioca e colora con le streghe: Juega y colorea con las brujas.

Lo que más me atrajo fue que los dibujos estaban realizados por la gran dibujante Nicoletta Costa de la que tengo ya varios cuentos.

Esta fue la parte de atrás de cada carta y una carta también. Publicado por las Edizioni EL

No tengo que repetir que hice lo mismo que con el material que os mostraba el día anterior, obteniendo así 16 preciosas tarjetas de tamaño octavilla, que aunque tenían algunos mensajes en italiano eran los suficientemente provocadoras como para poder contar con ellas una y mil historias.

Para muestra dos de ellas:

Nada más que con estas dos imágenes tenemos ya el comienzo de una trepidante historia:

Qué ha hecho la bruja Teodora que incluso cuando duerme tranquila con sus dos gatos, sus tres murciélagos y sus dos arañas, tiene que levantarse a resolver el problema de ese principie enfadado que alguien ha transformado en un repelente sapo rosa... O ha sido al revés y ha salido mal el experimento? Hasta la araña gordota le da la razón.

 

Hadas del mundo encantado

 

Realizadas por Giunti edizioni

Cuando conocí el sistema de contar cuentos con cartas me gustó muchísimo y le vi tantas posibilidades que enseguida empecé a investigar como aumentar mi colección de este sencillo material.

En este caso fue un cuento para leer y colorear que encontré en Italia, solo tuve que escanear los dibujos del tamaño adecuado y pegarlos por la parte de atrás con la imagen de la portada del libro.

Plastifiqué las 20 cartas obtenidas y ya solo era cuestión de  jugar y crear.

 

El gato robón

 Aprovechando el verano estoy sacando de mis estanterías cuentos y más cuentos que aun no he tenido el tiempo y la oportunidad de contar en público.

Este concretamente que se llama el Gato robón, lo adquirí en Méjico hace ya algunos años. Se trataba de un libro para colorear en verso con unos dibujos extraordinarios, debe ser un relato Popular porque no consta ninguna autoría, están editados por CONAFE que no es otro que el Consejo Nacional de Fomento Educativo.

Como ya hacía en mis primeros años cuando preparaba materiales para las actividades cuenteras, compré dos libros, fotocopié en color la portada y preparé las 17 láminas sueltas que tiene el cuento.

El material resultante es muy bonito y vistoso aunque los dibujos estén en blanco y negro. Algunas palabras del texto no son de nuestro uso habitual como: macho y olote.

En el siguiente enlace encontrareis la divertida historia del Gato robón.

https://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?clave=gatorobon&pag=4

  

Así quedó de bonito el material

Ahora ya que lo he recuperado tengo que utilizarlo.

Sobre todo porque me encantan aquellas historias que van enlazando una frase con la siguiente.

Una muestra del cuento

Este es el cuento del gato robón,
que por hacerse el muerto 
patas arriba lo llevan en un cajón...
Como el cajón era de palo,
muerto lo llevan en un caballo.
Como el caballo era tordillo,
muerto lo llevan en un castillo....

Podemos seguir el cuento hasta el infinito, hacer dibujos nuevos o inventarnos otra historia del gato enfadado, cariñoso, peludo... etc

Proserpina y el rey de las tinieblas

 

Portada del cuento

No me canso de hacerle propaganda a este material, a pesar de que la única 

forma de conseguirlo es por Ámazon.

En este caso se trata- dentro del bloque de CARTE IN TAVOLA, publicado 

por Fatatrac, de la colección de Mitos y leyendas.

La particularidad del material es que las cartas de 20 x 20 cm se van uniendo 

entre si formando un precioso rompecabezas .

 El texto está en italiano en el interior de la cajita que guarda las cartas y fragmentado, por secuencias, en cada una de ellas.

No solo es la belleza de los dibujos o el interés de la historia, sino también 

el que resulta un material innovador que gusta mucho en clase y que es muy

fácil para que lo usen las criaturas a la hora de relatar un cuento.

A parte de los cuentos tradicionales se han publicado en los últimos años: Mitos

y leyendas, Grandes historias y la serie: Descubrir el mundo.

 

Los duendes zapateros

El sobre donde guardo este cuento que ilustró, hace muchos años, mi clase de 3º de Primaria.

Para contar este cuento usamos símbolos para presentar a los personajes y a los útiles que se hace mención en él (al final del cuento):

Narrador 

Hace mucho, pero mucho tiempo, vivía en un país lejano un humilde zapatero, que por cuestiones del destino llegó a ser muy pobre. 

Tan pobre era que llegó un día en que sólo pudo reunir el dinero suficiente para comprar el cuero necesario para hacer un par de zapatos.                             
- No sé qué va a ser de nosotros - le decía a su mujer-, si no encuentro un buen comprador o cambia nuestra suerte no podré seguir trabajando y tampoco tendremos dinero para comer. 

Cortó y preparó el cuero que había comprado con la intención de terminar su trabajo al día siguiente.

Después de una noche tranquila llegó el día, y el zapatero se dispuso a comenzar su trabajo cuando de repente descubrió sobre la mesa de trabajo dos preciosos zapatos terminados. Estaban cosidos con tanto esmero y con puntadas tan perfectas, que el pobre hombre no podía dar crédito a sus ojos. Tan bonitos eran, que apenas entró un cliente, al verlos, pagó más de su precio real por comprarlos. El zapatero no podía creerlo y fue a contárselo rápido a su mujer: 

- Con este dinero, podremos comprar el cuero suficiente para hacer dos nuevos pares de zapatos. 

Como el día anterior, cortó los moldes y los dejó preparados para terminar el trabajo al día siguiente. De nuevo se repitió el milagro y por la mañana había cuatro zapatos, cosidos y terminados, sobre su banco de trabajo. Por suerte, esta vez entraron varios clientes a la zapatería y estuvieron dispuestos a pagar buenas sumas de dinero por un trabajo tan excelente y unos zapatos tan bonitos. 

La historia se repitió otra noche y otra más y siempre ocurría lo mismo. Pasó el tiempo, la calidad de los zapatos del zapatero se hizo famosa, y nunca le faltaban clientes en su tienda, ni monedas en su caja, ni comida en su mesa y comenzó a tener un buen pasar. 

Ya se acercaba la Navidad, cuando comentó a su mujer: 

- ¿Qué te parece si nos escondemos esta noche para averiguar quién nos está ayudando de esta manera? A ella le pareció buena la idea y esperaron escondidos detrás de un mueble para descubrir quien les ayudaba de esta manera. 

Daban doce campanadas en el reloj cuando dos pequeños duendes desnudos aparecieron de la nada y, trepando por las patas de la mesa, alcanzaron su superficie y se pusieron a coser. La aguja corría y el hilo volaba y en un santiamén terminaron todo el trabajo que el hombre había dejado preparado. De un salto desaparecieron y dejaron al zapatero y a su mujer estupefactos. 

- ¿Te has fijado en que estos pequeños hombrecillos que vinieron estaban desnudos? Podríamos confeccionarles pequeñas ropitas para que no tengan frío. Le dijo el zapatero su mujer. Él coincidió con su esposa, dejaron colocadas las prendas sobre la mesa en lugar de los patrones de cuero, y por la noche se quedaron tras el mueble para ver cómo reaccionarían los duendes. Dieron las doce campanadas y aparecieron los duendecillos. Al saltar sobre la mesa parecieron asombrados al ver los trajes y cuando comprobaron que eran de su talla, se vistieron y cantaron: 

- ¿No somos ya dos chicos bonitos y elegantes? ¿Porqué seguir de zapateros como antes? Y tal como habían venido, se fueron. Saltando y dando brincos, desaparecieron. 

El zapatero y su mujer se sintieron muy contentos al ver a los duendes felices. Y a pesar de que como habían anunciado, no volvieron nunca más, no los olvidaron, porque gracias a ellos habían podido vivir mejor y ser muy felices.

Hermanos Grimm

Zapatera

     

Zapatero

Cuero

       

Zapatos

Taller

    

Luz

Zapatos

   

Cordones

Duendes

    

Duendes vestidos

Minimaratón en la Biblioteca Francisco Ayala

 El pasado 23 de este abril celebramos un precioso Minimaratón de cuentos en la Biblioteca Francisco Ayala del Zaidín. 

Gracias a Pedro, el bibliotecario, pudimos realizar este acto que fue muy divertido y en el que asistieron criaturas y mayores de edades muy variopintas.

Cartel que el ingenioso Alejandro Correa nos preparó para publicitar el acto

A las cinco de la tarde, después de la entrega de premios a los leones y leonas del barrio comenzamos nuestra andadura: 

Maese Strómboli el primero en entrar en acción

Le siguió:

 

Leticia Peña con el Kamishibai

Seguimos con... 

Towanda Cuentacuentos

A continuación participó...

Yolanda Fernández con su delantal cuentero 

 Seguimos con más cuentos y después de un breve descanso para que el nuevo público que se acercó a la biblioteca se fuera acomodando...

Retomamos con... 

Teresa Flores y el Gallo Kiriko

Y sin parar...

                                   Vicky Navarro con un cuento con láminas 

Y además...

El Mago ABC que nos relató un cuento fantástico...

Y terminamos el acto con el cuento de Caperucita Roja en versión musical interpretado por...

Clara Lillo y su guitarra.

El acto fue muy bien acogido y nos divertimos tanto que pensamos repetir el año que viene con muchos más cuentos, más tiempo, más cuenteras y más cuenteros.

En abril libros mil

Como corresponden a estas fechas abril se preparó con todo un montón de actividades relacionados con el día del libro.

Comencé la semana en Rute concretamente en su Biblioteca Municipal el día 22. Un Maratón de cuentos era una buena escusa para acercarse por tierras cordobesas,  disfrutar del bello paisaje primaveral y de la compañía de Rocío Antón, mi maravillosa amiga que es una experta bibliotecaria y animadora a la lectura.

Lo que más ilusión me hacía de que me invitara a este acto, es que Rocío había trabajado previamente con el profesorado de los coles de Rute con mis libros por  lo que ya sabía que las clases participantes iban a contar cuentos con algunas de las técnicas que llevo utilizando desde hace muchos años.

Todo lo que pueda relatar de esa mañana del martes es poco, más de trescientas veinte criaturas participaron en la actividad. Le acompañaba un buen plantel de profesoras y profesores además de la concejala de cultura del ayuntamiento de la localidad que con unas palabras dio por iniciado el acto.

Chicos y chicas de primero a sexto de: CEIP Los pinos, CEIP Ruperto Fernández y CEIP Fuente del Moral, pasaron  por el escenario y nos deleitaron con: adivinanzas, refranes, retahílas, trucos de magia y dramatizaciones diversas de conocidos cuentos clásicos.  

El rey que perdió su corona

Otros menos clásicos pero para mí muy emocionantes fueron: Rufino el Africano, El rey que perdió la corona y El campesino y el campo de trigo, que las clases presentaron gracias a un trabajo precioso cooperativo y creativo.

Al finalizar cada una de las tres sesiones de una hora de duración nos dio tiempo para que contara yo más cuentos y eso hice: 

-La historia que me contó mi madre
-La princesa Kaguya
-El campesino y el campo de olivos
-Adivinacuentos
-El mosquito
-La cuerda mágica
 

En resumen una mañana fantástica. 

Para ver más fotos os recomiendo que os deis un paseo por el facebook

https://www.facebook.com/bibliotecapublicamunicipalderute/

 

 

Más y más cuentos

 De nuevo volvimos Vicky y yo a contar cuentos. esta vez fue a la clase donde ella lleva colaborando desde hace un tiempo, se trata de un aula especifica del colegio Ave María San Cristobal.

Como hacemos siempre llevamos un programa previsto abierto a las modificaciones que se puedan producir y en este caso como la participación fue tan grande y variada quedamos muy satisfechas de los resultados al ver como desde el primer minuto los chicos y las chicas se lanzaron a contar cuentos a la clase.

Vicky en acción con el cuento La casa que Pedro ha construido

Elegimos esta retahíla por lo sencilla que es y porque la clase entera ayuda a seguir con la historia. Forma parte de los cuentos interminables y hay una gran variedad en la tradición oral de nuestro país, cualquiera de ellos se prestan a repetirlo una y mil veces para deleite de las criaturas.

Laura encantada de colaborar con Vicky con el cuento del chupete de Gina.

Otro momento del cuento.

De los cuentos sobre la mesa, elegimos esta vez el famoso cuento de El gato con botas, conocido por la clase y  rápidamente nos ayudaron a contarlo.

Para Quique estos son sus preferidos, sujeta cada tarjeta y eso le permite estar atento al desarrollo de la historia.

Erik y el cuento

Desi de forma espontanea nos maravilló con un cuento espontáneo de su invención usando los materiales del Cuento de la casa de Pedro. 

Estos materiales tan versátiles permiten crear mil y una historias.

La cuerda Mágica, La niña traviesa y la magia de Clipito y Clipita sorprendieron y entusiasmaron a nuestro joven público.  

Para terminar un cuento clásico Los tres cerditos, esta vez acompañados por los materiales realizados con papiroflexia y la ayuda de nuestros oyentes.

Pedro, otro alumno, nos sorprendió al aprender durante la misma sesión a realizar barcos de papel y contarnos el cuento de la Camiseta del capitán.

Un éxito de mañana para todos los participantes. Como siempre nos enriquecemos mutuamente con cada una de estas experiencias.  

 

 

EL CHUPETE DE GINA

 

Vuelvo a este libro porque es uno de mis preferidos. Ideal para contarlo a peques y para que los grandes también aprendan a contarlo.

La historia es muy sencilla y los dibujos divertidos. 

Gina, una nena que ya no es tan pequeña se resiste a tirar su chupete,  por más preguntas que le hace su madre sobre como va a vivir en el futuro y como se va enfrentar con las posibles situaciones que la vida le puede ofrecer, responde siempre de la misma manera, ella llevará siempre su chupete.

Un día un encuentro en el campo, la coloca en una situación extraña, el lobo y ella tienen una conversación un tanto complicada e incluso el animal se ponen agresivo... Gina ni corta ni perezosa le encasqueta el chupete y oh sorpresa consigue calmarlo.

Para contarlo, utilizo un chupete con el que reproduzco, con lenguaje chupetero,  todas las respuestas que Gina da tanto a su madre como al lobo. Esta situación provoca muchas risas a las criaturas y les asombra que una persona grande juegue con un elemento que para algunos peques sigue siendo todavía un elemento  de consuelo. 

Se presta también a inventar diálogos sobre todas las cosas que podríamos hacer cuando somos grandes y tuviéramos que llevar el chupete puesto.

Victoria, chupeteando mientras cuenta el cuento...

Curiosamente, el alumnado de más edad tiene dificultad para aceptar que el narrador o narradora utilice un chupete y preguntan que a quién le pertenece.

Cuando ha sido el alumnado los que han  relatado la historia, comprenden divertidos que no se hace el ridículo cuando se utiliza, si lo que se pretende es compartir un momento agradable de lectura.

En plena acción contando el cuento de Gina a una clase de tres años en la Escuela Infantil Belén